Comme il est clairement expliqué sur notre site, l'école du logiciel libre est une université populaire,
dont le rôle est d'apprendre à ses élèves les logiciels libres,
c'est-à-dire :
comment en trouver de bons parmi
les nombreux sites qui en proposent,
comment en prendre possession en
fonction des licences,
comment les installer en fonction
de ses besoins,
comment les tester et les
utiliser,
comment en comprendre le
fonctionnement pour ensuite les modifier,
comment écrire ses propres logiciels libres.
Et cette brève
introduction appelle forcément d’autres questions.
Voici donc quelques questions/réponses qui vont vous aider à y voir plus clair.
Cette question revient périodiquement, de la part de nouveaux
adhérents ou de personnes qui viennent nous rendre visite dans notre
salle ou sur les stands que nous tenons, lors d’évènements
publics comme Ivry en Fête ou la Fête du Libre. Ils
s’étonnent que nous n’utilisions pas ces outils « pratiques
et conviviaux », comme ils le disent, avec lesquels ils se sont
habitués facilement et les utilisent dans tous leurs échanges :
professionnels, associatifs et familiaux.
Et donc pour
répondre à cette question nous allons consulter la listes des
principaux réseaux sociaux (*1) et les passer en revue en expliquant
pour chacun d’eux ce qui nous pose problème.
Richard Stallman a lancé, seul, son projet d’un Unix libre(GNU) en 1983. Puis, ayant rassemblé autour de lui quelques amateurs éclairés, il a fondé la FSF en1985(*0).Etdepuis beaucoupdepersonnesutilisantdesordinateursont rejoint les utilisateurs deslogicielslibres. Commelemontrentlesétudesréaliséessurle sujet(*1),lacourbeestexponentielle :
Nous allons faire un tour d’horizon pour tenter de comprendre ce qui pousse les gens à faire des efforts pour maitriser unminimumleursoutilsinformatiquesafindeleurpermettre ensuite de remplacer leurs logiciels propriétaires par du codelibre.
Le 15 juin 2015 étaient déposésà la préfecture de Créteil les statuts de notre université populaire : l’Ecole du Logiciel Libre.
Voici un résumédesévènementsimportantsquiontémaillécette première année. Ce texte est celui qui a constitué l'éditorial du premier numéro de l'e-Rondelle, le bulletin apériodique de l'E2L, qui annonce le printemps numérique toute l'année.
